网络成瘾是一种临床疾病，是由神经内分泌紊乱引起的，患者要么情绪暴躁，砸东西，打父母，要么情绪低落，不交际，自闭、孤僻、怪异，冷漠地和家人对抗，往往出现精神、躯体上的症状，发生了心理障碍、人格的改变，导致社会活动功能的受损。病态上网是孩子们自己不能克制的，如果进一步发展成网络成瘾综合征，还会伴随有焦虑、抑郁、强迫、恐怖，或形成反社会人格、表演性人格、偏执性人格、分裂性人格等人格改变，使治疗更加困难。
网络成瘾可以分为单纯性网络成瘾症、情感性网络成瘾症、网络游戏性网络成瘾症、信息性网络成瘾症、程序性网络成瘾症和强迫行为性网络成瘾症。游戏性、情感性和沉迷于网上赌博的最多，男女比例大概1：4，其中女孩大多数都是因为情感。虽然上网成瘾以在校学生为主，但各年龄段均可出现。中心收治的最大年龄患者是一位72岁的老人，老伴死了十年，儿女都在国外，家中有钱却没有一个精神寄托。老人思想比较开放，开始迷上了网络，整天不吃不喝，除了睡觉就是上网聊天。中心收治的最小的一个孩子只有13岁，7岁就开始接触网络，玩泡泡堂，玩传奇，不爱学习，到了课堂上就睡觉，最后学也不上了．
孩子上网成瘾90%是因为家庭，尤其是那些病态家庭，夫妻不和睦、父母教育方式不统一、溺爱孩子、放纵孩子、忽视孩子的家庭。孩子在3到5岁时是一个逆反心理比较突出的时期，第二个突出的时期就是12到18岁，这时孩子不再只是崇拜父母，他们开始觉得自己已经成熟，可以独立了，想要冲出家庭的羁绊。父母如果越是压制，他们越要反抗，越要做父母不让做的事。世界上最好的教育是赞美，最糟糕的就是忽视。家长忽视孩子，不重视综合能力的培养，一味只讲求分数，孩子得不到沟通，得不到理解，压力积蓄起来就需要一个出口。这时候，他们发现网络可以体现自己的人生价值，在心理上实现自我，在生理上满足青春期的冲动，就很容易深陷其中。父母应该首先学会与孩子沟通，最好能懂一点网络知识和青春期的知识，不仅要了解孩子物质上的需求，更要了解他们在想什么、是不是遇到了什么挫折，这样才能理解孩子的内心世界。如果能多和孩子一块玩、一块上网，不但可以增进感情，还可以对上网的内容加以控制。另外孩子有种从众的心理，在一个班级中，开始有一个网络成瘾的孩子领头，最后可能会带动一大批，所以老师和家长要注意这种苗头，曾经上网成瘾的孩子更要注意断“友”。 |
