沙盘游戏治疗（Sandplay Therapy）是目前国际上影响深远的心理分析技术，正逐渐被学校心理教育所采用，尤其适合儿童心理教育和儿童心理辅导的需要。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想：自由与保护、治愈与发展，以及发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。
报告者以7年的沙盘游戏治疗实践为基础，以5-12岁的儿童为研究参与者，采用临床个案的方法，总结了沙盘游戏治疗在儿童心理教育中的意义和作用。报告也将呈现一个具体的个案研究过程，包括对于该个案系列沙盘图画的分析，以及个案研究参与者前后变化的指标与测量等。沙盘游戏治疗中的一些重要问题，如初始沙盘、原型与象征，以及受伤主题和治愈主题等，都将在中国文化的基础上，结合长期的研究资料予以分析和探讨。 |
